مفاهيم تعليمية قديمة هل تطورت ام اندثرت

بقلم / مولانا حسين الفكي الإمام

(قاضي المحكمة العليا السابق)
مدخلنا لحديث اليوم قول الحق عزوجل في خواتيم سورة النساء الآية ١٧٤.
(ياايها الناس قد جاءكم برهان من ربكم وانزلنا إليكم نورا مبينا )
وقال احد شعراء العرب
وعلموا النشء علما تستبين به سبل الحياة،
وقبل العلم اخلاقا.
١….مفاهيم في المدرسة الابتدائية:_
مثل قول احد معلمي المدرسة الابتدائية ولعله الاستاذ الفخيم محمد هجو الشاعر وكان يردد ( الضرب ينفعهم والعلم يرفعهم )
وقول الاستاذ المرحوم مهدي الأمين المهدي في نفس المرحلة
( لاضربنكم ضرب غرائب الإبل ولاحزمنكم حزم السلم ) .
وفي المدرسة المتوسطة والثانوية العامة كان الاستاذ المرحوم قرشي محمداحمد دفع الله ( استاذ اللغة العربية الشهير)
كان يبدأ الحصة بالتحية الكاملة لطلابه وكان لا ينقص منها شيء وهي ( السلام عليكم ورحمة الله تعالي وبركاته )
وكان يدخل وفي يده طبشورة هكذا ينطق بها بينما الآخرون يقولون ( طباشيرة )
وعندما يكمل ااستخدام الطبشورة يلتفت لطلابه قائلا ( هات الطبشور )
وكنا نسمعها ( ها الطبشور )
وينسب اليه القول( هات البرهان ، وهات الدليل )
.وكنا نسمعها ( ها الدليل ها البرهان ) .
اما في مدرسة حنتوب الثانوية فقد سمعنا من الاستاذ المرحوم عبدالحميد الفضل استاذ الفنون وكان تيوتر داخليتنا ( داخلية ألمك نور ) فقد كان يردد ( الفنون جنون ).
اما استاذ التاريخ الاستاذ الفاضل في حنتوب الثانوية والذي يبدو حازما عندما يغضب من احد الطلاب عندما لم يوفق في الاجابه او يقف حائرا دون أن يجيب كان يقول ( o,my heart. )
وتنسب له عبارة شهيرة عندما يتحدث عن انهيار الدولة العثمانية او الرومانية كان ( حملت بذور فنائها في احشائها )
وينسب لاحد الطلاب في حنتوب الثانوية عندما طلب منه ان يتحدث عن سياسة بسمارك الخارجية خلال حصة مدتها ( ٤٥ دقيقة )
فانبري بمقدمة عن سياسة بسمارك الداخلية وبدأ بالقول ( قبل أن أتحدث عن سياسة بسمارك الخارجية لابد من الحديث عن سياسته الداخلية وانتهي أمد الحصة دون أن يدخل في الموضوع سئل عنه فلم يحصل علي الإجابة الصحيحة ولمثل هذا الطالب قد وصفناه فيما بعد ( he is off point).
اما في جامعة الخرطوم فينسب للدكتور عبدالله إدريس استاذ القانون التجاري والدكتورة دينا شيخ الدين ،فتنسب لهما الأقوال التالية ؛_
( that is to say )
(I,e.
And vice versa )

وفيما بعد دخلت دورة تدريبية في التحليل القانوني ، وكان البروف سام غيني الجنسية محاضر بالجامعة الأسترالية
كان يقول مهما كانت الإجابة للسؤال الموجه منه لنا صحيحة اوخطا كانمن اجل رفع معنوية الطالب كان يقول (I accept and i agree
,,but I add ).

ثم دخلت التقنية الحديثة وتأثرت هذه المفاهيم سلبا او ايجابا وتطورت وما زال قول الله تعالي مستقيما وخالدا ( ياايها الناس قد جاءكم برهان من ربكم وانزلنا إليكم نورا )
في إشارة الي مجيء الهادي الأمين الداعي الي الأخلاق نهجا وسلوكا سيدنا محمد. صلي الله عليه وسلم.
وفي إشارة كذلك الي هذا القران العظيم الذي انزله الله تعالي نورا مبينا
فالعملية التربوية والمفاهبم التعليمية لكي تتطور لابد أن تلتزم الكتاب والسنة .
فعلمو النشء علما تستبين به سبل الحياة
وقبل العلم اخلاقا
. فالمسئؤلية علي الحاكم عظيمة وعلينا اعظم فكلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته .
فهل يعي الحاكم هذه المعاني العظيمة في هذه الآية العظيمة خاصة إذا كان الحاكم معالي السيد البرهان الذي اشتق اسمه من هذه الآية الكريمة وهل وعي الشعب الكريم دوره في هذه المسؤولية العظيمة ليتنا جميعا نعي ونبصر .
اللهم صل علي سيدنا محمد وعلي اله وصحبه الميامين للي يوم الدين
اللهم اغفر ذنوب معلمي بلادي وادخلهم برحمتك جنات النعيم .
والدي اللهم اغفر لهما وارحمهما كما ربياني صغيرا.
حسين الفكي
إمارة عجمان
UAE